Titre professionnel assistant(e) de vie aux familles - nîmes

En termes de savoirs:
> Identifier et respecter les règles déontologiques de la profession, en particulier le secret et la discrétion.
> Distinguer les spécificités des personnes pour répondre à leurs besoins (enfant, adolescent, femme enceinte, personne âgée, personne handicapée).
> Prendre en compte les techniques et les gestes professionnels adaptés à un contexte d’intervention à domicile ou en structure.
> Rechercher l’information pour répondre à des questions spécifiques rencontrées dans le cadre de ses interventions.
> Acquérir les connaissances professionnelles permettant d’évoluer en sécurité et de prévenir les risques domestiques.

En termes de savoir-faire :
> Intervenir auprès de familles, d’enfants, de personnes âgées et de personnes handicapées vivant en logement privé, individuel ou collectif.
> Exercer des activités en lien avec une structure ou seul dans le cas d’un emploi direct.
> Transposer ses compétences à différents lieux de vie privés.
> Développer une méthodologie de planification et d’organisation de ses interventions.
> Mettre en place un mode de relation professionnel et adapter sa communication avec les personnes.

En termes de savoir-être :
> Prendre du recul sur son activité et ses pratiques. Veiller à son propre état physique et psychologique.
> Adapter son comportement au contexte du poste de travail (souci constant de la bientraitance des personnes).
> Développer son autonomie et s’intégrer à un environnement de travail en équipe.
> Adopter une attitude réflexive sur ses pratiques professionnelles et ses activités.

CCP 1. Entretenir le logement et le linge d’un particulier
Etablir une relation professionnelle dans le cadre d’une prestation d’entretien chez un particulier.
Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité au domicile d’un particulier.
Entretenir le logement et le linge avec les techniques et les gestes professionnels appropriés.

CCP 2. Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien
Etablir une relation professionnelle avec la personne aidée et son entourage.
Prévenir les risques, mettre en place un relais et faire face aux situations d‘urgence dans le cadre d’une prestation d’accompagnement.
Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne.
Aider la personne à faire sa toilette, à s’habiller et à se déplacer.
Assister la personne lors des courses, de la préparation et de la prise des repas.

CCP 3. Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile
Définir avec les parents le cadre de l’intervention auprès des enfants.
Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants.
Accompagner les enfants dans leurs apprentissages de base, dans leur socialisation et lors de leurs activités.
Mettre en œuvre les gestes et les techniques professionnels appropriés lors des levers et couchers, de la toilette, de l’habillement et des repas.