Brevet de maitrise coiffure niveau iii

Obtenez un titre national qui valide la certification de niveau III (BAC +2) en Coiffure.

Le titulaire du brevet de maîtrise de coiffeur est à même de créer, développer et manager une, voire plusieurs entreprises artisanales de coiffure, en termes de commercialisation, gestion économique et financière et gestion des ressources humaines.

NB: ... [...]

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Structures métalliques option assemblages soudés

Former des technologues vers les métiers du soudage et de la construction soudée.
Répondre ainsi aux changements rapides d’un environnement technique de plus en plus informatisé et régi par des problèmes de qualité et de réglementation.
La fonction visée est celle d’agent de maîtrise coordinateur en soudage de niveau 2 ayant la compétence ... [...]

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Licence professionnelle activités sportives spécialisation : gestion et développement des organisations, des services sportifs et de loisirs

La licence « Activités Sportives » forme des cadres pouvant s'insérer rapidement dans les organisations des secteurs sports et loisirs. [...]

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Management d'un projet de création / reprise d'entreprise

L’ambition de cette licence professionnelle est d’aider le futur créateur/repreneur à bien préparer et renforcer son projet en lui fournissant utilement enseignements techniques de gestion, appuis de structures locales spécialisées, conseils de professionnels de la création et de la reprise d’entreprise. Il s’agit également d’aider ... [...]

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DiplÔme d’État ambulancier (dea) en apprentissage

Acquérir des compétences professionnelles pour l'obtention du diplôme d'état d'ambulancier. [...]

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Titre professionnel assistant(e) de vie aux familles - nîmes

En termes de savoirs:
> Identifier et respecter les règles déontologiques de la profession, en particulier le secret et la discrétion.
> Distinguer les spécificités des personnes pour répondre à leurs besoins (enfant, adolescent, femme enceinte, personne âgée, personne handicapée).
> Prendre en compte les techniques et les gestes professionnels ... [...]

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